“教師的最大秘密是愛，愛意味著奉獻(xiàn)與利他。”在教育的廣袤田野上，她始終秉持著這一信念，努力耕耘。她就是烈山區(qū)烈山中心學(xué)校教師秦曉飛。
走進(jìn)學(xué)校，見到剛下課的秦曉飛，清瘦精神的面龐，自生一股書卷氣。在她的課堂上，枯燥的理論總會變得生動有趣，秦曉飛還創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)互動環(huán)節(jié)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和綜合素養(yǎng)，讓大家動起來，讓課堂活起來。
“今天努力工作，就是讓孩子學(xué)到更多東西。”1995年7月，秦曉飛從淮北師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，分配到古饒初級中學(xué)，開始教書育人生涯。30年來，她一直秉持著精益求精的工作態(tài)度，愛生如子的教育情懷，玉汝于成的職業(yè)追求，不計(jì)個人得失，把滿腔的熱血獻(xiàn)給三尺講臺。努力用心呵護(hù)平等對待每一個孩子。面對優(yōu)秀的孩子，秦曉飛總是想打開一扇更高更遠(yuǎn)的窗戶，讓他們看向更廣闊的世界。面對易被忽略的“中下游群體”，她力求幫助孩子們看到并發(fā)揮自己的潛能，努力超越，做到最佳。
提起上課坐不住，性格叛逆，讓不少老師頭疼的學(xué)生小剛（化名）。秦曉飛掩飾不住地贊許，“一個有個性、熱愛勞動、懂得感恩的孩子，一個需要鼓勵成長的學(xué)生。”秦曉飛時常與小剛交流攀談，關(guān)注他的學(xué)習(xí)變化，發(fā)現(xiàn)他有很多的優(yōu)點(diǎn)，就抓住時機(jī)表揚(yáng)他、鼓勵他。在秦曉飛的關(guān)懷鼓勵下，不到一個學(xué)期的時間，小剛有了很大的變化，不再那么貪玩，成績也進(jìn)步不少。
“你們從秦老師身上學(xué)到了什么？”“負(fù)責(zé)任、有愛心！”“特別溫柔，有耐心！”“是師長，更像是一個可親的朋友、長輩！”……在學(xué)生們的回答中充滿了對秦老師的尊敬和愛戴。
秦曉飛也是同事眼中的老大姐。作為老教師，她十分關(guān)心年輕教師的成長。工作之余，秦曉飛毫無保留地將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)心得分享給大家，她時常鼓勵年輕教師勇于探索、敢于創(chuàng)新，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。“坐在秦老師對面，每天都能看到她努力工作的樣子，讓我的心里對于‘教師’這份職業(yè)，也有了更多的感悟和收獲，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。”秦曉飛老師的同事張曉蘭說。
除了授課外，秦曉飛還義務(wù)兼任學(xué)校新開辦的圖書館管理工作。她調(diào)整圖書借閱時間，整合制定圖書館管理制度，分門別類做好圖書歸納，盡力為學(xué)生和老師們打造一個溫馨整潔的閱讀環(huán)境。而她卻將自己原先的治療時間一推再推。“還有一年就退休了，我有經(jīng)驗(yàn)，更有責(zé)任把該做的都做好，不留遺憾。”秦曉飛說。
記者 于曉 通訊員 張思偉
